sábado, 1 de mayo de 2010

FIGURAS LITERARIAS



Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.


http://es.wikipedia.org/wiki/Figuras_literarias


FIGURAS LITERARIAS.

Las figuras literarias son construcciones gramaticales que se apartan de la sintaxis habitual para aumentar o matizar la expresividad.

Se denomina figuras literarias a ciertas formas de utilizar las palabras en el sentido de que aunque son empleadas con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), son acompañadas de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de un uso normal de las mismas, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.

http://www.espanolsinfronteras.com/LenguaCastellana-RD02-Literatura05LTEspanolaFigurasLiteraas.htm#



¿Qué son y que significan?

Las figuras literarias se dividen en dos grandes grupos: las figuras de dicción y las figuras de pensamiento.


http://es.wikipedia.org/wiki/Figuras_literarias

GENEROS LITERARIOS.



El género literario es un sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo a criterios semánticos, sintácticos, fónicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines. En la historia ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios. Por lo cual no se puede asistir a una determinación en la cual se pueda categorizar todas las obras de la historia en un criterio común.

Los géneros literarios son modelos de estructuración formal y temática de la obra literaria que se ofrecen al autor como esquema previo a la creación de su obra. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificado en tres grupos importantes: lírico, épico y dramático.


http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_literario



GENEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificados en tres grupos importantes: Lírico, Épico y Dramático, aunque existen diferentes formas de clasificarlos.

Género LÍRICO: Expresa sentimientos y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos pero también existen en prosa.

Género ÉPICO: Relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al poeta o a otra persona. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso.

Género DRAMÁTICO: Es el tipo de género que se usa en el teatro, en el que por medio del dialogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.


http://www.bibliotecapiloto.gov.co/bib_virtual/generos.htm




¿Qué es connotación?



En semántica, se denomina significado connotativo al que poseen las palabras y expresiones cuando se les da un significado personal e individual subjetivo que no figura en el diccionario y por lo tanto se opone a la denotación o significado objetivo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Connotaci%C3%B3n


¿Qué es connotación?

Se llama Connotación cuando un texto esta escrito de manera connotativa, significa que es subjetivo. Por ejemplo los poemas normalmente son connotativos ya que tienen el uso de la metáfora, la hipérbole, la personificación. Estos elementos hacen que el texto no sea directo y no este escrito tal como algo estaría escrito en un diccionario.


http://es.wikipedia.org/wiki/Denotaci%C3%B3n



¿Qué es Denotación?



Se llama denotación al tipo de significado objetivo de una palabra, al significado en el plano saussuriano de la lengua, es decir, el significado que una palabra tiene para la absoluta totalidad de conocedores de una lengua, sin que exista la más mínima discrepancia entre ellos: el significado de una palabra para toda una colectividad, que recogen habitualmente los diccionarios generales. Propiamente dicho, el significado tal como éste se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.

http://www.solodisenio.com/que-es-denotacion/


¿Que es denotación?

La respuesta sería: Denotación es cuando el texto es totalmente objetivo. En este tipo de textos no se aplican los recursos de la poesía por ejemplo: La personificación, la comparación, la metáfora, etc.

http://es.wikipedia.org/wiki/Denotación




Lenguaje de textos literarios


El lenguaje literario es un lenguaje modificado, un "lenguaje figurado" por una serie de recursos expresivos o estilísticos que llaman la atención sobre la forma del mensaje. La disciplina llamada retórica cataloga estos recursos y expone los efectos que originan: son los llamados tropos y figuras retóricas, formados cada uno por diferentes combinaciones de recurrencia y variación. El más importante efecto de este tratamiento retórico del lenguaje es que confiere al texto literario, al contrario que ocurre con el texto normal que posee una finalidad pragmática y no estética, la posibilidad de una relectura, de una segunda lectura diferente de la primera, la posibilidad de una doble lectura. El texto normal, sin embargo, sólo posee la mayor parte de las veces una, mientras que si posee más se considera ya de hecho un texto no normal, sino estilizado o literario, porque existe en él una intención estética.


http://es.wikibooks.org/wiki/Literatura/El_lenguaje_literario



Características del texto literario.




a. Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser inédito, extraño, siempre original.


b. Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe una finalidad estética.


c. Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.


d. Desviación: concepto. Llamamos así a la "recurrencia" o repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera de los niveles, es decir, aparición estadísticamente superior de una unidad determinada si la comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje "normal".


e. Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras: además es posible provocar nuevas connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo. En este sentido, hablamos de plurisignificación.


f. Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la realidad exterior. El lector no conoce el contexto hasta que lee.

g. Importancia del significante. En un mensaje literario, el significante puede estar motivado: musicalidad, aliteraciones, simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma.

h. La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo, sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje.

http://www.wikiteka.es/apuntes/texto-literario-1/



TEXTOS LITERARIOS

Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra.

El escritor se expresa por media de un lenguaje metafórico y rico en expresividad.

Los Textos literarios son subjetivos y cada lector interpreta esas obras desde su punto de vista particular.






Textos Literarios

Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.

http://www.contenidoweb.info/textos/textos-literarios.htm


viernes, 26 de marzo de 2010

TIPOS DE REVISTAS.


En la actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales sirven a audiencias diversas desde desde infantiles hasta adultas.
Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas o literarias.

Las revistas se clasifican en:
1. Informativas.
2. De entretenimiento.
3. De apoyo.


http://www.revista.us/decoracion/femeninas/tipos-de-revistas/





TIPOS DE REVISTAS.

En nuestra actualidad se conocen muchos tipos de revistas, las cuales pueden ir desde infantiles hasta xxx en otras palabras revistas para adultos, hay muchos tipos de revistas: cristianas, juveniles, para niños,para señoras en este caso de cocina y así se pueden mencionar un sin fin de tipos de revistas que en tiempos pasados ni se pensaba en sacarlas al publico.


http://alumno.ucol.mx/~cesareo_elizondo/REVISTA.HTM

ESTRUCTURA DE UNA REVISTA.


Estructura externa.- En la portada se encuentra el título o logotipo; el lema, que es una frase que muestra la tendencia o filosofía de la revista; el calendario que contempla la fecha, el número, el año, el volumen y el precio; el sumario, que desempeña el papel de índice y enuncia el contenido de la revista o los títulos de los artículos; finalmente lleva ilustraciones de colores que son lo más atractivo.

La estructura interna.- Los artículos son la parte medular de la estructura interna. El título del artículo enuncia el asunto que se va a tratar. El subtítulo, que sintetiza el contenido del artículo, sirve para captar la atención del lector, aumentar su curiosidad e impulsarlo a leer. Entre los artículos se destacan principalmente: la editorial, la crítica, el reportaje, la columna, la crónica, la entrevista, la encuesta y el ensayo. El concepto de cada uno de ellos se verá más adelante. Todos ellos analizan e interpretan hechos ya ocurridos.


Clasificación.- Más que por otros detalles, las revistas difieren por su contenido: las hay especializadas, para ingenieros, artistas; hay otras para damas, y tratan temas sobre la moda, recetas, tejidos; algunas son de entretenimiento como los cómicos o las de diversión; de aventuras, fantasiosas, sentimentales, de conocimientos especializados, de cultura general, de material fotográfico, etc.

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061028093018AAqCUCA





ESTRUCTURA DE UNA REVISTA.


La estructura de las revistas:

Estructura externa:
- Formato (tamaño y forma de la revista)
- Portada
- Logotipo y fechario
- Lema
- Sumario o índice abreviado
- Directorio¨
- ïndice
- Contraportada

Estructura interna
- Disposición gráfica (forma en que se distribuye espacialmente el texto)
- Género
- Contenido



http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080817125504AATzYCQ







¿Qué es una revista?

Una revista, es editada por años y en los que se entregan datos útiles sobre el clima, las comunicaciones, la población y otros temas informativos y en algunas ocasiones prosa literaria y poemas de breve extensión. Su finalidad es amenizar el ocio de los lectores, y entretener en algunos casos, dependiendo del tipo de revista.

http://es.wikipedia.org/wiki/Revista




¿Qué es una revista?

La Revista es un tipo de publicación, por lo común semanal, que ha de atraerse al lector, no por el interés de la noticia inmediata (que de ello se ocupa cotidianamente el diario) si no por la utilización de otros elementos técnicos entre los que el “grabado” ocupa el primer lugar.



http://es.shvoong.com/humanities/167403-revistas-definici%C3%B3n-caracter%C3%ADsticas/

TIPOS DE PERIODICO.

Existen varios tipos de periódicos dependiendo de los objetivos que se persigan: carácter de las noticias, ámbito de difusión, hora de salida a la calle:

Prensa diaria: recoge la actualidad más urgente. Puede difundir hechos de distinta naturaleza o integrar a lectores diferentes; por ello, la podemos clasificar en varios tipos:


Diarios nacionales:
están dirigidos a un gran público. Recoge noticias de carácter nacional e internacional.


Diarios locales: ofrece información de la actualidad del entorno más cercano (población determinada).


Diarios de mañana: son los que se ponen a la venta por la mañana. Su contenido informativo es amplio y general.


Diarios de tarde: se ponen a la venta por la tarde y recogen las noticias de última hora (generalmente, el de la tarde complementa el diario de mañana).



http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070413190610AAhUBIO





TIPOS DE PERIODICO.

Los periódicos se dividen en 3 tipos:

• Periódicos serios, informativos o interpretativos

• Periódicos sensacionalistas (en España no hay)

• Periódicos populares (o de servicios)


http://www.wikilearning.com/curso_gratis/la_comunicacion_impresa_la_prensa-tipos_de_periodicos/5960-2

LOS GENEROS PERIODISTICOS.

Según el nivel de subjetividad y opinión de los textos periodísticos, se
clasifican según:

- Géneros de información: su objetivo es dar información de actualidad
y su función principal es la de exponer los hechos. Dentro de los géneros
informativos encontramos la noticia o la entrevista pregunta-respuesta.

- Géneros de interpretación: profundizan sobre la información y su
finalidad principal es relacionar la actualidad con su contexto. Su función
principal es la explicación. El reportaje, la crónica y el informe
periodístico serían textos interpretativos.

- Géneros de opinión: en estos textos el periodista toma partido por una
postura u otra a partir de la información que tiene. Tratará de convencer
al lector dé que su posición sobre el tema es la correcta. Su función es
persuadir al destinatario. El editorial, la columna o el artículo serían
géneros de opinión.

Los géneros periodísticos no son una clasificación absoluta o universal
como la mayoría de aspectos del periodismo. La teoría periodística surge
como consecuencia del trabajo diario de los periodistas. Por ello, los
textos periodísticos no se distinguirán claramente unos de otros, si no
que compartirán sus características en la práctica.



Fuente de Información.
- Castelli, Eugenio. Manual de Periodismo. Teoría y técnica de la
comunicación impresa, Ed. Plus Ultra, .- Leñero, Vicente y Marín, Carlos.






LOS GENEROS PERIODISTICOS.


La noticia
Objetivo: conocer y practicar la pirámide invertida como punto nodal de la
estructura de la noticia.

La entrevista periodísticaNegrita
Objetivo: Analizar la estructura de la noticia y estudiar la forma en que se
compone.

El reportaje
Objetivo: conocer la estructura del reportaje y su articulación con la
investigación de fondo.


http://www.uady.mx/~antropol/programas/pdfcomunicacion/generosperiodisticos.pdf







Estructura de un periódico.

Los periódicos, atendiendo a los temas, vienen divididos en secciones: Nacional, Internacional, Local, Cultura, Deportes, Opinión, Economía… Es frecuente que, además de las secciones habituales, dediquen algún día de la semana a temas específicos: Economía, Sociedad y Cultura, Libros, Medio Ambiente…
Además de las secciones, la prensa reserva una estructura determinada, generalmente distinta a la del resto de las páginas, como veremos, para la primera y la última página


http://prensacam.wordpress.com/4-estructura-de-un-periodico-maquetacion/




Estructura de un periódico.

La estructura interna se refiere a la forma en que se organiza la información, tanto de la primera plana como de cada una de las secciones y páginas que consta la edición del periódico, en el que se pueden identificar las secciones que lo conforman y facilitan su manejo, y hacen más ágil el acceso a la información. Cada periódico decide cuál o cuáles incluye, las más comunes son: Nacional, Internacional, Espectáculos, Deportiva, Cultural, Sociales, Bursátil o financiera, Avisos, Judiciales.


http://alberthecheverry.blogspot.com/2008/05/estructura-interna-de-un-periodico.html

¿Qué es el periódico?


El periódico es un medio de comunicación, pero también una organización que sintetiza, a través de un trabajo de redacción y edición, las informaciones de todo tipo que recibe de agencias de prensa, periodistas o cualquier otra fuente de información. El equipo o departamento de redacción evalúa las informaciones y las distribuye en las páginas del objeto-periódico. Así, de manera precisa, y para los fines de este análisis, conviene distinguir entre el objeto-periódico, el medio de comunicación-periódico, y el periódico-empresa u organización.


http://html.rincondelvago.com/periodico.html



¿Qué es el periódico?

El periódico es una publicación de periodicidad constante (de ahí su nombre), generalmente diaria, con el propósito fundamental de informar objetivamente a la ciudadanía de los acontecimientos más importantes sucedidos recientemente. En resumidas cuentas, el periódico es lo que queda en nuestras manos después de tirar a la papelera los múltiples folletos publicitarios, suplementos varios, fascículos coleccionables sobre el Antiguo Egipto y figuritas de porcelana en miniatura con que amablemente nos obsequia el vendedor cuando requerimos sus servicios.


http://inciclopedia.wikia.com/wiki/Peri%C3%B3dico

Textos Informativos.

El "texto informativo" es aquel escrito que da a conocer algo, expresando objetivamente a determinados hechos y/o conceptos ya que los dice directamente. El texto expositivo lo dice más indirectamente, con metáforas o frases inusuales.
Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.
Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión; es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.
Las ideas se exponen de forma clara y lógica, evitando en lo posible las ambigüedades. Existe una progresión temática, mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Texto_informativo






Textos Informativos.


Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia.
Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos únicamente a aquel texto que ha sido escrito por un emisor cuya intención principal es, como dijimos "dar a conocer" algo, sin que intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.


http://www.salonhogar.net/Enciclopedia/Texto_informativo/indice.htm

jueves, 18 de marzo de 2010

Estructura Interna.

Esta parte está relacionada con el desarrollo o el cuerpo de la noticia.
• Ordenamiento Cronológico: es cuando los hechos que componen la noticia se van ordenando hacia delante (progresivamente) o hacia atrás (regresivamente).

• Ordenamiento Emotivo: también conocido como ordenamiento de pirámide invertida. Es el relato desde la visión de un testigo de los acontecimientos, quien hace hincapié en los aspectos más relevantes de la noticia. Este tipo de ordenamiento se relaciona con la idea principal al inicio del párrafo, se sintetiza allí, para luego ir añadiendo otros datos o ideas secundarias que engloben la noticia.

• Ordenamiento Intensivo: la entrega de la noticia comienza con el momento más intenso, dramático o emocionante de la misma, para luego ir dando los demás datos anexos a la noticia.


http://www.escolares.net/trabajos_interior.php?Id=515



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Estructura Interna.

Los autores de los textos organizan sus ideas con el proposito de que la lectura sea comprensible a los lectores. Esta organización conceptual, argumentativa y discursiva se encuentra en el contenido del texto. La forma en que el autor presenta su idea se conoce como la “estructura interna” del texto.



http://home.coqui.net/sendero/comlect.pdf

Estructura Externa.

Son las cuatro partes fundamentales de la noticia, en cuanto a al formalidad de la misma.

• Titular: Es la parte del comienzo de la noticia y se caracteriza por ser frases cortas o una sola palabra (en ocasiones), teniendo como máximo trece palabras; las que deben ser afirmativas e impersonales. Antes del título puede haber un antetítulo, que son letras más pequeñas que introducen al tema titular. Asimismo, después del título es posible hallar un subtítulo, el que es colocado debajo de las letras de mayor tamaño y son menores en proporción a las anteriores.

• Encabezamiento o Lead: Es lo que introduce a la noticia y cumple la función de enganchar al lector a que continúe con lo que sigue. Responde a las preguntas de: qué, quién, cuándo, dónde y por qué. Generalmente el lead se encuentra escrito en letra cursiva o negrillas.

• Cuerpo: Es la noticia misma, las diferentes informaciones e ideas que sustentan a la noticia y debe, sí o sí, responder a las preguntas que se plantean en el lead, es decir: qué (el hecho), quien, cuándo, cómo, dónde y por qué.

• Final: Es el cierre de la noticia, pues indica en qué terminaron los hechos y el desenlace de los mismos, refiriéndose a las consecuencias y/o soluciones de lo informado.


http://www.escolares.net/trabajos_interior.php?Id=515




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Estructura Externa.


La estructura inmediata que captamos al hecharle un vistazo a un libro, recibe el nombre de: “estructura externa”. La estructura externa se refiere al formato y guias organizativas del texto, cuyo proposito esencial es facilitar la lectura. Por ejemplo, es comun encontrar en las primeras paginas de los textos, prefacios o prologos, tabla de contenidos: indices, etc.; y en las ultimas paginas, apendices, glosarios y bibliografías. Ademas de la información que usualmente se encuentra al principio y al final del texto, los autores acostumbran incluir encabezamientos, graficas e ilustraciones en los capitulos. Tambien al final de cada capitulo del texto, pueden incluir un resumen de las ideas mas importantes expuestas y/o preguntas guias. Esta estructura puede variar de texto en texto. Todo depende del proposito para el cual fue escrito.




http://home.coqui.net/sendero/comlect.pdf

CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS


Las características principales de los textos expositivos son:

• predominan las oraciones enunciativas
• se utiliza la tercera persona • los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo
• el registro es formal • se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos
• no se utilizan expresiones subjetivas



http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Tipos_de_Textos/Texto_Expositivo





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Características de los textos expositivos.


Los textos expositivos se caracterizan por los siguientes rasgos:

1. El texto expositivo se centra en el contenido, que el receptor
debe percibir de forma clara y precisa. La forma (la estructura del texto, la
selección del vocabulario, la sintaxis empleada, etc.) queda supeditada a
conseguir esa claridad y precisión.

2. La explicación debe estar marcada por la objetividad, por lo que el
emisor no suele “dejar su huella” en el texto, lo que supone, por ejemplo,
la preferencia por oraciones enunciativas antes que interrogativas o
exclamativas, o por la 3ª persona del singular frente a la 1ª.

3. Se utiliza un vocabulario específico del ámbito al que se refiere el
texto, son los llamados tecnicismos; en ese sentido, no deben aparecer
expresiones ambiguas.

4. El registro empleado debe ser formal. Deben evitarse expresiones
coloquiales propias de la lengua oral.

5. Se recurre a estructuras sintácticas que no dificulten la
comprensión, por eso son preferibles las oraciones breves y no debe
abusarse de la subordinación. También es habitual la aparición de
aclaraciones que se presentan como incisos (informaciones que se
intercalan entre comas, rayas o paréntesis).

6. El tiempo verbal propio de este tipo de texto es el presente de
indicativo (utilizado con un valor atemporal, no para situar la acción en
el tiempo), aunque pueden aparecer tiempos del pasado. Si el contenido
son instrucciones, pueden aparecer el imperativo o el presente de
subjuntivo.

7. Suelen utilizarse adjetivos y adverbios para concretar el
significado. Los adjetivos suelen ser pocos y especificativos (pospuestos
a los sustantivos para restringir su significado).

8. Es muy frecuente que el contenido aparezca estructurado en tres
partes: presentación, desarrollo y cierre, y que se empleen
conectores textuales, tanto para marcar esas partes que forman el texto,
como para expresar las relaciones lógicas que unen las ideas que se van
desarrollando.

9. Para facilitar la comprensión de la información, a veces el texto se
complementa con elementos icónicos: gráficos, diagramas, esquemas,
etc.

10. Por último, en relación con la combinación de tipos textuales,
no es extraño que el discurso expositivo incluya partes descriptivas (por
ejemplo, en textos donde se explica la naturaleza, partes y finalidad de un
objeto es fácil que aparezca su descripción). O, en sentido contrario, que
la exposición sea una parte más amplia de un texto argumentativo (por
ejemplo, en textos donde el autor razona su opinión sobre un fenómeno
es habitual que primero explique en qué consiste tal fenómeno).
En definitiva, de los rasgos concretos que acabamos de explicar
puede concluirse que los textos expositivos se rigen por tres principios
fundamentales: claridad, precisión y objetividad.



http://www.scribd.comdoc2901838el-texto-expositivo.pdf/

TEXTOS EXPOSITIVOS


Este tipo de texto es conocido como informativo en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.

Está presente en:
• Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios.
• En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración. El contacto con esta clase de textos es entonces constante en la escuela desde Nivel Inicial hasta el final de la escolaridad pero a pesar de ello, los alumnos demuestran serias dificultades para comprenderlos.

http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Tipos_de_Textos/Texto_


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Textos Expositivos.


Se trata de un texto en el que el objetivo es la construcción de un discurso destinado a un público espectador. Normalmente se trata de textos que consisten en la lectura de datos y explicaciones, dirigidos a un público normalmente entendido y especiualizado. Suelen utilizarse normalmente en revistas, enciclopedias, manuales, conferencias, etc…


http://espaciolibros.com/texto-expositivo/

jueves, 18 de febrero de 2010

Las locuciones latinas (2)


Son expresiones en latín que se utilizan en español con un significado cercano al original latino. Como el latín fue la lengua de expresión cultural y científica en Europa hasta el siglo XVIII, estas locuciones han pervivido en el lenguaje jurídico, técnico, religioso, médico y científico. En el uso popular dichas locuciones se conocen con desdén como «latinajos». Un buen ejemplo de esto se encuentra en el personaje.


Ejemplos:

Alter ego: Otro yo

A priori: Con anterioridad a examinar el asunto del que se habla.

A posteriori: Posteriormente a haber examinado el asunto del que se habla.

Ad portas: En sentido figurado, se dice que algo se encuentra ad portas cuando está muy próximo a acontecer o es inminente.

Casus belli: Hecho que es susceptible de considerarse suficiente para desencadenar una guerra. También declaración de guerra.

Cum laude: Refiriéndose a calificaciones, normalmente universitarias, tiene el significado de que éstas, además de ser excelentes, lo son con distinción especial.

Curriculum vitae: Documento que contiene la descripción esquemática de la carrera profesional de una persona. Su abreviatura es CV.

De facto: Por los hechos consumados. Por la fuerza de las circunstancias. Según evidencian los acontecimientos.

De iure: Legalmente. De acuerdo a las leyes.

Ergo: Por lo tanto. Entonces. Consecuentemente.



http://enciclopedia.us.es/index.php/Locuciones_latinas

(Artículo original: Wikipedia en español)

Locuciones latinas (1)


Locuciones latinas son giros o frases hechas que se conservan del latín y que se siguen usando en el registro culto o en la lengua escrita. Algunas locuciones son como sentencias o proverbios que expresan un consejo o una experiencia vital.


Ejemplos:

ab imo pectore = a pecho abierto
con toda sinceridad.

ab initio = desde el principio
empezar por el comiezo.

ab ovo usque ad mala = desde el huevo a la manzana
desde el principio al fin.

ab uno disce omnes = por uno conoce a los demás
si conoces a uno, conoces a todos; para muestra basta un botón; por la muestra se conoce el paño.

alea iacta es = la suerte está echada
dícese cuando se toma una decisión irrevocable: no hay vuelta atrás.

ante meridiem = antes del mediodía
desde la medianoche hasta las doce del mediodía.

carpe diem = aprovecha el presente
a vivir que son dos días / goza de la vida, que es corta.

casus belli = motivo de guerra
acto que puede provocar una guerra.

cave canem = cuidado con el perro
advierte que en la finca hay un perro guardián que puede morder.

conditio sine qua non = condición necesaria, imprescindible.



http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/Foro-preguntas/ARCHIVO-Foro/Locuciones%20latinas.htm

© Justo Fernández López, FORO DE CONSULTAS - ARCHIVO

¿Qué son los sufijos?


Si has entendido que son los prefijos esto lo tendrás más claro porque los sufijos funcionan de forma similar que los prefijos pero colocándose al final de la raíz de una palabra. En este caso pueden modifican directamente una palabra o complementar el significado de la raíz de una palabra. Es decir un sufijo añade alguna información suplementaria a la raíz de una palabra o la modifica.
Si usamos como ejemplo la palabra MELON tenemos que añadiendo el sufijo AR (sufijo que significa “lugar de abundancia de…” o “perteneciente o relativo a “) después de la palabra obtenemos MELONAR que significa lugar donde hay muchos melones.


http://www.cultura10.com/sufijos-y-prefijos-¿que-son/

Publicado por Mr. Cultura


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Los sufijos

Son las letras que se agregan a una raíz para formar una palabra.
En nuestro idioma, la mayoría de los sufijos son de origen latino o griego y son imprescindibles para la integración de casi todas las palabras que pertenecen a la lengua española.


http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Sufijos.htm

Es propiedad: www.profesorenlinea.cl

Prefijos.


Son palabras que añadidas al inicio de una palabra, forman una palabra nueva. Es útil conocerlos porque facilitan la comprensión del significado de una palabra sin tener que recurrir al diccionario; de hecho muchos neologismos y palabras especializadas en el diccionario deberán ser descifrados por las personas.
En el caso de los prefijos anti, sub, super, trans, mega, peri, pro, post, ex, pseudo, etc., los cuales aparecen en palabras como: interact (interactuar), antiacid (antiácido), pseudoscientific (pseudo científico), etc. Por ser fácil intenficación no se trabajaran en el desarrollo.


http://www.monografias.com/trabajos16/prefijos/prefijos.shtml


Enviado por merma16.



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¿Qué son los prefijos?

Empecemos con los prefijos y cojamos como ejemplo la palabra BRAZO. Usamos esta palabra para referirnos a una parte concreta del cuerpo, pero si añadimos el prefijo ANTE (prefijo que significa delante) a esta palabra conseguimos una palabra nueva con un significado distinto. En esta caso sería ANTEBRAZO (parte del cuerpo es distinta del BRAZO y que va antes de éste)
De esta forma añadiendo el prefijo ANTE a la palabra BRAZO hemos conseguido cambiar el significado de la palabra. Pues así funcionan los prefijos, se colocan delante de una palabra y modifican su significado.


http://www.cultura10.com/sufijos-y-prefijos-¿que-son/


Publicado por Mr. Cultura

Tecnicismos.

Los tecnicismos son vocablos técnicos empleados en una ciencia o en un arte específica. En algunos casos estas solo son conocidas por alguien que se especializa en la materia no obstante algunas pocas son conocidas por la mayoría de las personas tales como perímetro, hidrógeno, autonomía, entre otras.


Tecnicismos dependiendo del contexto
Los tecnicismos si bien son palabras precisas, pueden cambiar su significado dependiendo del contexto o del profesional que la utilice, por ejemplo:

La palabra capital:

*En derecho y finanzas: El "capital" es una cantidad de dinero que se presta o se impone, de la cual se distingue el interés cobrado por el préstamo.

Juan F.

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090128165610AAfbVTf



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Tecnicismos.

Se les puede definir como vocablos propios de un arte, ciencia o profesión; son palabras formadas por prefijos o sufijos de origen griego o latino, o por 2 o más voces del mismo origen que actúan como seudo prefijos o seudo desinencias. Los tecnicismos son propios de un lenguaje especializado.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS TECNICISMOS.


1. Son exactos y precisos; con lo cual se evitan las incorrecciones del hablar ordinario.
2. Son universales, ya que se emplean con el mismo significado en todo el mundo, independientemente de la lengua materna de quien los une.
3. Han dado lugar a ciertos símbolos científicos de uso universal y permanente, como el símbolo matemático horizontal que representa al infinito (sin fin). Así la tecnología como a las ciencias y las diversas profesiones tienen sus propios tecnicismos para definir a las personas, los instrumentos.


http://www.prepafacil.com/cbtis/Main/Tecnicismos
http://www.mitecnologico.com/

PASOS PARA REALIZAR UNA PARÁFRASIS.



1. Lectura atenta y general del texto. Se aplica para poder comprender el texto con la debida profundidad para reconstruirlo con fidelidad a su contenido.
1. Selección de las ideas fundamentales.
La lectura atenta y general de un texto nos permite analizar y determinar lo esencial. Se seleccionan las ideas principales a partir de las cuales se redacta la paráfrasis manteniendo la esencia, el contenido, el significado del texto, sin alteración alguna.
1. Subrayado de palabras o frases susceptibles de cambio. Significa determinar las palabras que se pueden cambiar sin que se altere el contenido de la información.
1. Lectura y sustitución de palabras y frases por escrito. Proceso de análisis y reescritura del la información ofreciendo una explicación de lo esencial con ideas afines, no caben las opiniones personales, es una versión fiel, partiendo de que cada texto tiene significado y forma y se cambia esta última pero se mantiene sin alteración lo primero (significado o contenido).

Autor: Sandy Gomo
http://sandygomo.wikispaces.com/PAR%C3%81FRASIS



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Para escribir una paráfrasis se deben seguir los siguientes pasos básicos:

A. Lectura atenta y general del texto.
B. Consulta en el diccionario las palabras que no hayas entendido.
C. Selección de las ideas fundamentales.
D. Subrayado de palabras o frases susceptibles de cambio.
E. Lectura y sustitución de palabras y frases por escrito.
F. Lectura de la paráfrasis y comparación con el texto original
G. Redacta el borrador de la paráfrasis
H. Realiza la redacción definitiva.


http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/subrayado

http://www.aulafacil.com/Tecestud/Lecciones/Lecc11.htm

TIPOS DE PARÁFRASIS.


1. Paráfrasis mecánica. Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos.
Se asume que es el resultado de la sustitución de los elementos lingüísticos posible por sinónimos adecuados sin que se produzca alteración en el contenido o significado de la información.

2. Paráfrasis constructiva. Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, pero conservando el mismo significado.
Se asume que se trata de la producción de un texto de forma diferentes pero manteniendo el contenido o significado, su esencia, haciéndolos mas inteligible, claro y preciso.


Autor: Sandy Gomo

http://sandygomo.wikispaces.com/PAR%C3%81FRASIS


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Tipos de Paráfrasis.



1.-Paráfrasis mecánica.
Consiste en sustituir por sinónimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, con cambios sintácticos mínimos.

2.- Paráfrasis constructiva. Consiste en la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con características muy distintas, pero conservando el mismo significado.




http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/subrayado

http://www.aulafacil.com/Tecestud/Lecciones/Lecc11.htm